En este curso buscamos que diferentes profesionales de la educación, la salud, el emprendimiento cultural, cuidadores y familias que estén inmersos en el cuidado de niños y niñas en la primera infancia, adquieran herramientas provenientes de la musicoterapia y la pedagogía musical, para abordar estrategias didácticas, que les permitan interactuar de forma saludable en torno a la música con los niños y niñas sin importar su procedencia o sus necesidades educativas especiales.

 

De igual manera, buscamos que los participantes se apropien de estrategias que potencien su creatividad para elaborar nuevos procesos musicales a partir de medios didácticos, canales de participación y manejo de tecnologías mediadas por la virtualidad. 

Dirigido a:

  • Maestros en música, técnicos en música.

  • Docentes de cualquier área  que prestan sus servicios en maternales, liceos, jardines, guarderías, colegios etc.

  • Agentes que hacen uso de la música en ámbitos lúdicos, recreativos o deportivos.

  • Agentes que hacen uso de la música en educación inclusiva.

  • Gerentes de proyectos educativos y de formación musical (academias, escuelas, corporaciones, ONG, etc).

  • Cuidadores.

  • Padres de familia.

4 sesiones virtuales

Cada sesión de dos horas.
Todos los sábados.
 
Fechas:
Marzo 12, 19, 26 
y Abril 02.  


Hora:
Sábados
4:00 pm - 6:00 pm


Medio:
Zoom

Una vez inscrito, te enviaremos el enlace de Zoom

Metodología

La propuesta metodológica para “El curso practicas Musicales para la Primera Infancia”, se plantea a partir del desarrollo de “Clases modo Taller” y la implementación de herramientas de tecnologías de información y comunicación, que propicien el aprendizaje de estrategias musicales, tanto individual como grupal, de forma vivencial, sensorial, interactiva, participativa y activa. La creatividad, el cuerpo y la voz, serán los principales instrumentos para apropiarse de  las diferentes metodologías de la música para la primera infancia. Estos talleres serán desarrollados a partir de diferentes referentes bibliográficos y conceptuales propuestos para cada sesión de trabajo.

Sesión 2: marzo 19 - Sábado de 4:00 pm - 6:00 pm

Fundamentos prácticos del desarrollo rítmico – corporal: el ritmo como fuente de exploración

Este módulo abordará el desarrollo rítmico y corporal a partir del ámbito de la música como una oportunidad para que, desde las distintas posibilidades sensoriales y corporales, se vivencien experiencias sonoras naturales y rítmicas básicas de una manera agradable y divertida, facilitando y promoviendo en los niños y niñas habilidades motrices y sociales esenciales para su desarrollo integral.

Sesión 3: marzo 26 - Sábado de 4:00 pm - 6:00 pm

Habilidades básicas en la sensibilidad auditiva y melódica de los niños y niñas: la música como un potenciador de la comunicación

“La música es una manifestación del espíritu humano similar al lenguaje” sostenía Zoltan Kodaly.  El desarrollo auditivo y el canto tienen su punto de partida en el arte de escuchar, principio fundamental de la comunicación. Una vez que se ha hecho conciencia de este proceso, el terreno ya se ha abonado para el desarrollo melódico. Por esta razón, trabajaremos el canto a partir de canciones, siendo este el eje transversal a algunos elementos que permiten a los niños y niñas un acercamiento natural y sin temores a la exploración de su voz y la escucha del otro.

Sesión 4: abril 02 - Sábado de 4:00 pm - 6:00 pm

Herramientas y plataformas tecnológicas musicales: una mirada a la canción infantil desde las plataformas digitales

Este último modulo, girará en torno al desarrollo de prácticas sonoro-musicales adecuadas para la primera infancia, utilizando Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) que faciliten el uso de la música en dispositivos digitales. De igual forma, se abordarán algunos referentes de la canción infantil, dado que esta es una fuente confiable de donde surgen las composiciones musicales aptas para la interacción adecuada con la primera infancia.

Contenido

Sesión 1: marzo 12 - Sábado de 4:00 pm - 6:00 pm

Fundamentación teórica de las prácticas musicales en la primera infancia: aportes de la música en las dimensiones del desarrollo del niño.

 

Este módulo de tipo teórico / práctico se abordará desde diferentes perspectivas teóricas, los aportes que la música hace en cada momento del neurodesarrollo de los niños y niñas. De igual forma, se dará una mirada a las estrategias musicales que diferentes autores han empleado para  abordar cada una de las dimensiones del desarrollo del  infante, favoreciendo la exploración, la socialización, la formación de la identidad personal y el reconocimiento de sus propias posibilidades sonoro-musicales.

Prácticas musicales para la
primera infancia

Taller

Talleristas

Rafael Camilo Maya, Mtro, NMt-Mg

 

Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia y Maestro en Música con énfasis en clarinete de la Universidad Central, Certificado en musicoterapia neurológica- Robert F. Unkefer institute. Su enfoque profesional se ha tornado alrededor de la musicoterapia, iniciando su trabajo como músico y coordinador del área en la clínica Neurorehabilitar el cual continuaría en la fundación FEL Sonrisas Especiales con niños en condición de discapacidad física y cognitiva y en la casa de la madre y el niño con niños y adolescentes en condición de vulnerabilidad de derechos.

 

Actualmente se desempeña como musicoterapeuta clínico en SONO centro de musicoterapia prestando sus servicios en los Hospitales Centro Policlínico del Olaya y Fundación Santa Fe de Bogotá, así como en consulta particular.  Ha enfocado sus estudios de investigación   en las áreas de musicoterapia en neurodesarrollo y musicoterapia en cuidado crítico, los cuales difunde en talleres, clases, charlas y seminarios en distintos entornos académicos formales y de educación continua.

Johan Alex Juanias Restrepo, Lic, Esp, Mt-Mg

 

 

 

 

 

 

 

 

Licenciado en música de la Facultad de Educación y Artes del Conservatorio del Tolima; Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas de la Universidad del Tolima; Magister en Musicoterapia de la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente, labora en la Institución Educativa Técnica Nueva Esperanza La Palma como docente del área de Educación Artística.

 

De igual manera, labora en la Universidad del Tolima como tutor catedrático en los cursos, optativas y electivas de: La música en la Educación Infantil (curso); El Desarrollo de la Expresión Gráfico Plástico (curso); Pedagogía Creatividad y Lúdica (curso); Investigación Formativa II (curso); Literatura Infantil y Música (optativa) y, Taller de Expresión Corporal (electiva). Orienta además el “Seminario de Profundización en Educación Artística”, como opción de grado en estudiantes de 10º semestre. Es asesor de proyectos de investigación en las temáticas de los cursos en mención; miembro del Comité Curricular del Programa de LEI y miembro también del “Grupo de Investigación: Desarrollo Integral de la Infancia”.

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Precio

 

360.000 COP  - 100 USD

 

¡Aprovecha y paga menos el 15% del valor total hasta el 05 de marzo! Es por tiempo limitado. (310.000 COP - 85 USD)

*Si estás fuera de Latinoamérica debes hacer el pago a través de Paypal. Escríbenos al correo sono.cmt@gmail.com o al número de Whatsapp +57 316 5862357. Poniendo en el asunto: "Pago a través de Paypal".

 

Incluye

 

  • Certificado de asistencia y Artículos de lectura.

  • No incluye presentaciones en powerpoint.


 

 

 

Inscripciones y modalidades de pago

 

1. Registrarme 

 

2. Puedes realizar el pago por transferencia bancaria a nombre de SONO (por favor envíanos una foto con el comprobante de pago al correo info@sono.la indicando tu nombre y teléfono o celular)

          

           SONO SAS

           Banco: Itaú

           Tipo de cuenta: ahorros

           Número de cuenta: 723030472

           NIT: 900.765.371-5

 

3. O puedes hacer tu pago online aquí: 

 

 

 

 

 

 

 

4. Si tienes alguna duda o pregunta escríbenos aquí y con gusto te atenderemos. 

¡Ten presente!